基于微课资源的中学音乐与历史互助教学的有效模式研究

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摘要 摘要:随着教学改革的深入发展,音乐教育受到越来越多的关注,需要教师开展具有创新性的音乐教学活动,使学生能在课堂上学到实用的音乐知识,提高音乐素养。音乐教学活动与历史教学活动具有很大关联性,音乐教师开展教学活动时,可以将音乐与历史课程进行融合教学,使学生在提高审美能力和创造美的能力的同时也能实现综合发展。故本文将从音乐洗涤心灵、音乐儒雅人生、实践中出真知三方面浅析基于微课资源的中学音乐与历史互助教学的有效模式研究。
作者 郑希
出处 《教学与研究》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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