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巧用英语绘本 “绘出”精彩课堂——如何借助绘本提升小学英语教学的有效性

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摘要摘要：《义务教育英语课程标准》将小学英语教学目标指向学生学习兴趣的激发与培养，让学生有信心开展英语学习，以便教师能够提升他们学习的成效。英语绘本借助幽默风趣的故事、丰富多彩的图片以及深刻的内涵能够吸引学生的注意力，它不仅符合儿童发展与成长特点，还能够唤醒学生对英语学习的兴趣，有助于教师提升小学英语教学的有效性。本文以如何将英语绘本融入到英语教学当中，以探索出提升英语教学有效性的实践策略，以期达成课程标准的教学目标，仅供参考。

DOI rdxmw5694l/6390049

作者任桦

机构地区江苏省溧阳市西平小学，江苏溧阳 213300

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词有效性提升小学英语英语绘本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）