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如何利用“互联网+”优化初中数学教学

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摘要摘要：目前，时代的不断发展进步，互联网+教学的新型教学模式也被教师引进课堂，对原有的教学理念和教学模式进行创新发展。在初中数学课堂上，教师利用互联网+的教学模式实现了课堂的高效率教学，对教学资源也进行了有效整合，教学策略也取得了积极的效果，对学生综合能力的提升也有显著效果。因此，本文将从数学教学、数学资源、数学学习三个方面阐述“互联网+”与初中数学结合的教学优化策略。

DOI wjvy8zxnj7/6471474

作者严美

机构地区江苏省泰兴市洋思中学 225400

出处《时代教育》 2022年12期

关键词互联网+ 初中数学教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）