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针对小学体育游戏化教学研究

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摘要摘要：随着素质教育的不断推动和发展，教师在对学生进行教学和培养的过程当中，应当立足于学生的学科核心素养，充分秉持着以生为本的思想价值观念，站在学生的角度上来对课堂教学设计进行完善优化。

DOI ldem8q6qj3/6514541

作者方强

机构地区湖北省宜昌市长阳县都镇湾镇庄溪小学 443599

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词体育学科核心素养游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）