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核心素养培养背景下初中数学高效课堂的构建策略探究

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摘要摘要：数学是我国教育体系中非常重要的学科之一，同时也是贯穿整个教育体系的重要学科。初中作为数学承上启下的重要阶段，也正是学生数学思维培养以及数学空间模型建立的重要时期。核心素养视角下，初中数学高效课堂的构建，将直接影响课堂教学的质量以及学生学习的效率。基于此，本文对核心素养培养背景下初中数学高效课堂的构建策略展开探究，以供参考。

DOI 54ygqp9340/6545204

作者张鹏

机构地区陕西省商洛市洛南县城关中学陕西商洛 726100

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词核心素养初中数学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）