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《教学与研究》
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2022年17期
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用任务驱动大单元教学
用任务驱动大单元教学
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摘要
【摘 要】大单元教学是新时期课程改革背景下应运而生的教学模式,大单元教学将课程内容、学习方法加以整合,以“核心目标”为导向,以“任务群”进行驱动。拓展学习内容的广度,促进学生学习的深度。
DOI
g4q9100zj8/6705248
作者
李
秀
霞
机构地区
黑龙江伊春市乌翠区翠峦第三中学 153013
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
大单元教学
任务群
教学实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年17期
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