统编版教材中小古文与白话文对比阅读教学策略

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摘要 摘要:现如今人们用白话进行交流,面对复杂且一些意义较为笼统的小古文学生难以理解。这是非常正常的现象,因此在这种时候,教师就需要将小古文和白话文对比起来,通过这种教学的方式,阅读的难度降低了很多,并且学生可以在阅读的过程之中理解古文的含义,提升他们对于古文的认识,突破年龄和能力的制约,真正地理解古文,欣赏古文的魅力。
作者 沈婷
出处 《中小学教育》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)