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高中地理教学效果提升方法探索

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摘要摘要：高中地理是高中时期重点学习的一门人文学科，学习好地理学科既可以提升高考成绩，又可以对学生的综合素质产生一定的帮助。高中地理在教学中，很多教师选择使用的地理教学与高考导向存在着较大的偏差，过度关注答题和训练，没有培养学生的核心素养，也不能达到素质教育的要求。虽然学生掌握比较多的理论知识，但在教学中存在着较多的问题。对于这种情况，高中地理教师应该创新教学方式，根据教学情景设置教学问题，才能提高教育教学的效果，从而提高学生的知识水平和综合素质。

DOI kd25l5xrd6/6743962

作者陈继英

机构地区山东省东营市第一中学

出处《中国教工》 2022年16期

关键词高中地理教学方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）