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产教融合背景下职业院校工匠精神培育路径研究

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摘要摘要：新时代背景下社会发展迅速，各领域对高素质人才的需求均在持续增加，职业院校作为社会蓝领培养基地，应进一步提高对高素质专业人才的培养。目前，许多职业院校在专业课程的教学中依然在沿用比较传统且落后的教学模式，且过于注重理论知识或专业知识的培训，忽视工匠精神的培育，因此无法有效达到提高教学效率、育人的目的。对此当下要重视产教融合的改革，在其中加强工匠精神的教育，注重理论与实践的结合，不仅如此，更要重视提升学生的综合素质水平，培育学生精益求精的工匠精神。

DOI wjvl03q647/6755674

作者王琼王晓侃马兵

机构地区河南机电职业学院新郑 451191

出处《中国教师》 2022年18期

关键词产教融合工匠精神培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）