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新高考情景下高中数学核心素养培养策略

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摘要摘要：高考是每个高中生都要经历的时间段，是开启理想大学的钥匙，是人生发生改变的一次重要机会。随着时间的推移，考试的内容也随之发生了改变。从最初的简单的考试知识掌握到如今的与现实生活紧密的联系，其更侧重于对学生的综合素养和综合能力的培养，对学生的能力的培养也日益关注。随着高考改革的重点发生了变化，各个学科都有了新的变化，尤其是高三的数学，更是成为了高考的重中之重，也是最让人头痛的一门学科。因此，本文对新高考情景下高中数学核心素养培养进行了探讨，以提供参考。

DOI ojzq5l5ej5/6760746

作者廖开鲜

机构地区四川省苍溪县城郊中学校 628400

出处《中国教师》 2022年18期

关键词新高考情景下高中数学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）