首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 浅谈小学综合实践活动课程的实施

浅谈小学综合实践活动课程的实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段的综合实践课程在教学的过程中通过自主性的活动实践获得传统课堂中得不到的直接体验和和认知，在这个过程中可以培养学生的综合实践能力并获得情感体验，进而为学生的全面发展夯实基础。教师需要对课程进行深入的研究，客观地理解它的意义和主要内容，这与其他课程不同，才能在小学开展高质量的实践工作。基于此，本文对小学综合实践课程的含义及特点以及小学综合实践活动课程实施的措施进行了分析。

DOI rdx6zg81dl/6775473

作者王瑞

机构地区富裕县实验小学黑龙江齐齐哈尔 161200

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词小学综合实践活动课程策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）