首页 > 《中小学教育》 > 2022年19期 > 初中语文诗歌教学中审美鉴赏力培养分析

初中语文诗歌教学中审美鉴赏力培养分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中语文涵盖面广，其中包括阅读、作文等多模块内容。诗歌学习为初中语文中非常重要的一部分，能提高学生的文学修养，了解古今文化所存在差异，为写作积累丰富素材。同时诗歌有着独特的文学美，教师在教学中需格外注重培养学生的审美鉴赏力。文章主要基于少数民族地区语文基础较薄弱的初中生诗歌学习现状，围绕诗词句式美、音韵美、意蕴美三部分展开，就如何培养少数民族地区语文基础较薄弱初中生的审美鉴赏力提出相关建议。

DOI ojzq1v70j5/6794594

作者杨跃何

机构地区云南省怒江州泸水市第一中学 673199

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词初中语文诗歌教学审美鉴赏力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）