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新课标背景下的初中数学教学探究

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摘要摘要：近年来，随着新课程的改革，传统的初中数学教学已经不能满足社会发展的需要。初中数学教师作为开展课堂教学的主导，必须要积极学习和掌握先进的教学理念和思想，努力积累优秀的教学经验，创建高效的初中教学课堂，最终提升学生的综合能力。

DOI lde33wgn43/6916041

作者姜琴

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区乌什县衢州中学 843400

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词新课标初中数学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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