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小学班主任如何提高德育的有效性

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摘要摘要：教学相长。小学班主任所开展的德育工作，会直接影响到学生现阶段的身心成长，进而影响到学生的未来发展。基于此，对于德育工作，小学班主任要持以重视态度，并努力提高德育的有效性，促使学生受益匪浅。进行平等沟通、联系学生实际和利用奖励机制都是班主任以学生为中心所得到的德育策略，通过灵活运用，可以成功促进德育有效性的提高。基于此，在本文中，笔者围绕这三种德育策略，展开了十分详细的介绍。

DOI 54y38my3d0/6930476

作者胡静

机构地区浙江省宁波市宁海县桃源街道回浦小学 315000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词德育有效性提高小学班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）