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“双减”政策背景下小学体育教学新思考
“双减”政策背景下小学体育教学新思考
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摘要
摘要:双减政策全面实施之后,对于缓解小学生繁重的学习负担,发挥了重要作用,同时也对体育教学产生了深远影响。为充分体现小学生在体育教学中的主体性作用,使课程教学发挥出育人价值,需要教师结合双减政策的要求来反思以往教学活动中存在的不足之处,借助对教学活动的优化使课程教学发挥育人价值,本文在深入探讨的基础上提出教学活动有效开展的策略。
DOI
g4qv0lynd8/6987100
作者
余梓然
机构地区
福建省三明市尤溪县西城中心小学
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
双减政策
小学体育
教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年2期
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