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幼儿园户外自主体育游戏教师指导策略探讨

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摘要摘要：在现阶段的幼儿园教育中，教师需要建立良好的室外氛围，开展丰富好玩的户外自由活动，进行合理引导，使孩子积极主动、更方便的参加户外自由活动，增强幼儿的身体素质，发展幼儿交往能力，激发幼儿的自主探究潜能，从而促进幼儿身心全面发展。本文通过明确了幼儿园户外自主游戏实施的基本意义，并明确了干预约束过多、指导点拨过少、无法控制场面等问题，做好了幼儿园户外自主游戏的基础准备。在此过程之中，通过注意分析研究、采取隐性引导、适时进行引导、适当进行辅导、加以补充完善等，实现教学目标。

DOI lde9kvge43/6999565

作者钟晓慧

机构地区深圳市光明区田寮小学田明幼儿园

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词幼儿园户外自主体育游戏教师指导策略研究探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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