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落实识字写字教学，奠定语文核心素养

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摘要【摘要】低年级语文教学中，识字写字是教学之重，要落实好识字写字的教学，在教学中应秉承尊重学生认知规律，在实践中让学生掌握语文基础能力，为语文核心素养发展奠定基础。

DOI lde9q9qn43/7048641

作者郭文裕

机构地区深圳市龙岗区龙外（集团）爱联小学 518100

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词识字写字兴趣能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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