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小学语文阅读素养培养策略初探

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摘要摘要：核心素养对小学语文教学提出了新的要求，指出语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化传承教学的重要性。此背景下，小学语文阅读教学有必要转移教学重点，满足核心素养的教学要求。加强对学生的阅读素养的培养，需从多个角度进行。由于小学生在心理生理等各个方面都还没有发育完全，学生更倾向于接受感性的知识，因此要做好引导，重点培养学生的语文阅读素养。本文着重分析了小学生在小学语文教学中的阅读素养，探讨了小学生语文阅读素养的培养策略。

DOI 2d30ll2ld9/7068391

作者杜敏

机构地区藁城区工业路小学河北省石家庄市 052160

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文阅读素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）