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浅谈课堂板书

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摘要授课过程中的板书,是教师完成教学任务,提高教学效果的重要手段。合理的板书可以辅助语言和直观的不足,为学生积极思考引路,帮助学生理解掌握课堂所学的内容。一个好的板书,起码应做到如下几点:(一)要精心设计,忌随意乱写教师在备课时,要考虑如何以直观形象的板书来取得和发展课堂教学效果,对板书的步骤和布局,要做到精巧地安排,认真地设计。如先写什么,后写什么,写在黑板的什么位置上,用哪种颜色写,足横写还是竖写,字要写多大合适……这一

DOI 7j6qgw8r40/713890

作者于锦泽

机构地区不详

出处《职业教育研究》 1998年Z1期

关键词提高教学效果课堂板书课堂教学效果辅助语言教学对象教学任务

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1998年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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