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情景教学在高中物理课堂中的应用
情景教学在高中物理课堂中的应用
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摘要
摘要:情景可以为抽象的物理课堂增加形象的内容,提升学生对物理知识的理解同时提升他们对物理学习的热情。所以,对于高中时期的物理课堂教学而言,教师可以用情景教学的方式来优化课堂教学,构建多样化的情景,让物理知识渗透在情景中,促使学生进行探索和思考,进而提升他们的物理学习能力以及综合素养。
DOI
lj1wq6mrdv/7388344
作者
王道亮
机构地区
句容市实验高级中学 212400
出处
《教育学》
2023年7期
关键词
高中物理 情景教学 教学方式 应用研究
分类
[][]
出版日期
2023年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
2023年7期
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