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小学数学游戏化教学策略

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新与发展，以及科技的快速进步，游戏化教学作为一种创新的教学策略逐渐受到广泛关注。本篇论文根据小学数学教学的特针，认真研究了游戏化教学策略在小学数学课堂教学里面的应用和效果，并分析了其对学生学习动机、兴趣与参与度的影响，归纳出了一些有效的可行的游戏化教学策略，并提出了推广与发展的建议。

DOI 5joyvw0kdv/7431284

作者李晓萍

机构地区四川省广元市利州区大石小学 628018

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词游戏化教学小学数学学习动机兴趣参与度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）