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浅谈幼儿良好的行为习惯养成

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摘要摘要：在幼儿生命成长中，学前教育是开始阶段，这个阶段的教育直接影响儿童良好行为和习惯的发展以及智力发展水平。教师要积极优化和创新教学方案，有效组织园内活动，与幼儿家长进行有效的沟通和交流，从多个角度促进幼儿的身心健康。幼儿园要注重对幼儿良好的行为习惯的培养，积极为幼儿创造多样化的游戏娱乐活动，让幼儿在多样的活动中实现个性化成长。本文从幼儿行为习惯的培养必要性出发，对学前教育中幼儿行为习惯培养的有效方式进行探讨，希望给广大幼儿教师的教育工作提供参考。

DOI pj0gnp9xdy/7431651

作者陈雪婷

机构地区广西壮族自治区南宁市宾阳县古辣镇中心幼儿园 530400

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词幼儿教育行为习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）