新文科背景下音乐专业特色理论课程建设研究

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摘要 摘 要:新文科背景下音乐专业特色理论课程理论独具特色。高校音乐专业特色理论课程在“特色”上做文章,顺应了不同大学生个性化发展。从学生自身角度讲,他们可以根据自己的智能,选择不同特色理论课程的内容,发展自己的个性并成为社会需要的人才;从教师的角度讲,每个教师都可以根据自己的特长,安排适合不同学生的教学内容并运用个性化的教学方法来实施。此外,新文科背景下中国特色理论课程还应建构应坚持基本原则、在课程开发中应做到的“三个确保”。
作者 宫萍
出处 《中国教工》 2023年7期
出版日期 2023年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)