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提升小学语文阅读能力的路径探究

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摘要摘要：小学语文阅读教学的重要性越来越被各学校和语文教师所重视，阅读教学的任务和目标不再局限于对课文内容的简单朗诵和理解，而是不断提升小学语文阅读能力。不可否认，部分教师在语文阅读教学中还存在一些不足之处，尚不能完全符合语文教学标准的要求，随着教学理念的转型以及教学模式的创新，提升小学语文阅读能力这一任务也越来越迫切。因此，教师要将提高学生语言运用、创新思维等能力以及培养学生树立正确的社会主义核心价值观作为目标，不断致力于创设阅读情境、创新阅读模式以及创建阅读环境，以期激发学生阅读兴趣，强化学生语言运用能力，进而提升语文阅读教学的有效性。

DOI kd2k2ypxd6/7543062

作者白荣华

机构地区平昌县粉壁小学四川巴中 636476

出处《中国教工》 2023年10期

关键词小学语文阅读能力路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）