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提高小学英语作业分层设计的有效策略思考
提高小学英语作业分层设计的有效策略思考
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摘要
摘要:《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。小学英语作业就是课堂教学的有效延伸和补充,是教师训练学生巩固知识,形成技能的一种必要的方法。在小学英语教学中,科学合理的作业对培养学生综合能力有重要的作用。
DOI
54yokl53d0/7641404
作者
连冬梅
机构地区
邯郸冀南新区马头小学 056046
出处
《中小学教育》
2023年15期
关键词
小学英语
作业分层设计
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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