首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中华活页文选(教师)》
>
2009年7期
>
浅谈有效提问的几种策略
浅谈有效提问的几种策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
提问.作为教师的讲授和学生能动的思维行为之间的纽带.是“将教师要教授的学习内容转化为学生想学习的内容的契机”。而实际上,并非所有的课堂提问都能收到令人满意的效果。有些提问.目的并不在引发学生做真实深入的思考,而是无疑而问。为问而问.寻求活跃的表面效果。
DOI
ldekweknd3/767865
作者
黄晓园
机构地区
不详
出处
《中华活页文选(教师)》
2009年7期
关键词
有效提问
学习内容
课堂提问
学生
教师
思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄春花.
初中历史课堂有效提问的几种策略
.教育学,2018-09.
2
admin.
培养学生主动提问的几种策略
.文化科学,2019-11.
3
王庆科.
浅谈小学语文有效提问策略
.教育学,2014-07.
4
张媛媛.
浅谈初中数学有效提问策略
.教育学,2023-06.
5
刘俭波高昭.
浅谈小学数学有效课堂提问策略
.教育学,2017-03.
6
乔潇潇.
浅谈化学课堂有效提问的策略
.教育技术学,2002-03.
7
石志江.
浅谈小学数学中的有效提问策略
.教育学,2010-12.
8
侯紫茵.
浅谈提高学生提问力的有效策略
.教育学,2021-06.
9
古丽娜孜·泽那勒.
浅谈初中数学课堂有效提问策略
.教育学,2017-04.
10
赵丽艳.
语文课堂有效提问策略浅谈
.教育学原理,2015-05.
来源期刊
中华活页文选(教师)
2009年7期
相关推荐
小学数学课堂有效提问策略浅谈
浅谈小学数学教学课堂有效提问策略
浅谈初中数学课堂有效提问策略
浅谈课堂提问的有效性及其策略
浅谈初中物理教学中有效提问的策略
同分类资源
更多
[教育学]
关于机械测量实验室建设的思考
[教育学]
初高中古诗教学内容的衔接
[教育学]
“借光”借的是什么光
[教育学]
高三数学作业的功能和设计策略
[教育学]
高中数学期末复习策略探究
相关关键词
有效提问
学习内容
课堂提问
学生
教师
思维
返回顶部