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研究生教育质量研究的梳理及界定

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摘要随着我国研究生教育规模迅速扩大，研究生教育质量问题越来越成为关注的焦点。创造知识、培养学生和提供服务是研究生教育质量的不同载体。研究生教育质量是创造知识、培养学生及提供服务满足需要特性的总和。研究生教育质量总体要求是研究生教育产品特性的总和满足明确或隐含的需要。

DOI zdloleemdl/768740

作者李永红;洪书生

机构地区不详

出处《教育学术月刊》 2009年7期

关键词研究生教育研究生教育质量产品质量服务质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学术月刊

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