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浅析听觉口语法在听障儿童个别化教学中的运用

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摘要【摘要】听障儿童是一个特殊的群体，通过个别化教学方式，采用听觉口语法教导其学习听声音，听懂口语，成为一个听觉的学习者，最终成功地融入社会，成为一个对社会和国家有贡献的公民。

DOI g4q3zk97j8/7751724

作者向才军

机构地区广东省肇庆市残疾人康复中心 526020

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词听障儿童听觉口语法个别化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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