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浅谈培养学生写作能力

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摘要摘要：本论文着重探讨了小学语文教学中培养学生写作能力的有效策略。首先从激发学生写作兴趣的角度出发，阐述了通过提供丰富多彩的话题，引导学生深入探索和表达自己的所思所感，来调动他们的写作热情。其次从不断积累写作材料，引导学生观察生活、分析问题和讲故事。再次，论文强调了认真批改和讲评学生作文的重要性，进一步阐释了批改过程中既需要把握作文整体，又要关注细节，以及讲评过程中要点出优点和存在的问题，让学生明确自己的不足，并提出改进方案。综合来看，这些策略的实施有助于深化学生对写作过程和技巧的理解，进而提高他们的写作能力，进一步激发他们的写作兴趣。

DOI ojz23myyj5/7859870

作者魏春生

机构地区广东省河源市龙川县义都镇务礼小学广东省河源市 517393

出处《时代教育》 2023年20期

关键词激发兴趣积累材料作文批改作文讲评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）