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小学数学课程资源开发与利用研究

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摘要摘要：本文研究了小学数学课程资源的开发与利用。首先，介绍了课程资源开发与利用的意义和现状。其次，分析了小学数学课程资源开发与利用的对策与建议，包括加强对数学课程资源的认识和研究、加强教师培训和研修、加强学校课程资源建设、建立完善的课程资源管理制度和共享机制等。最后，通过案例分析，探讨了某小学在数学课程资源开发与利用方面的实践探索和成果，为其他学校提供了有益的参考和借鉴。

DOI 6jrp8nx5d5/7868915

作者曾桂英

机构地区达州市通川区一小江湾学校 635000

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词小学数学课程资源开发利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）