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在小学英语教学中培养“跨文化意识”

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摘要摘要：新课标提出要重视学生英语跨文化意识的培养，文化与语言的关系是密切的:语言是文化的载体，它含有丰富的文化内涵。在进行小学英语教学，离不开跨文化教育。让学生接触和了解英语国家的文化，有益于增强他们对英语的理解，有益于提高其综合运用英语的能力。本文综合小学生发展规律，提出了具体且具有针对性的跨文化意识培养策略，旨在全面提升小学英语教学效果，推动学生文化素质的进一步发展。

DOI pj0yqvzvdy/7929951

作者刘青

机构地区河南省扶沟县金海路小学461300

出处《中国教师》 2023年17期

关键词跨文化意识素质教育小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）