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新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的建议研究

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摘要摘要：现阶段，我国教育领域随着时代发展不断完善，新课程标准提出，教育工作者需要对培养学生核心素质日益关注。在初中生数学教育中,教师必须注重对学生数学学科各项能力的训练,以提升学生数理创新能力,从而为学生健康成长打下良好基础。因此，本文详细探讨新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的建议，以供参考。

DOI 7j6v1gqv0d/8005290

作者章福宝

机构地区安溪霞春中学邮编：362413

出处《中国教工》 2023年14期

关键词新课程初中数学课堂教学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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