首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 高中历史教学中教师引导学生批判思维的策略研究

高中历史教学中教师引导学生批判思维的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的不断实施，高中历史教学方式也随之发生了变化。高中历史课程是一门以提高学生学习兴趣的综合性课程。这就需要高中历史老师具有批判性思考的意识，并通过对有关历史材料的学习和教学方式的变革，来实现对学生的批判思维的培养。因此，本文介绍了高中历史教学中教师引导学生批判思维培养的重要性，并提出了相关策略。

DOI 2d31yv8674/8059143

作者楼仁军

机构地区浙江省义乌市第二中学 322000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词高中历史教学批判思维策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）