首页 > 《中国教师》 > 2024年1期 > 初中语文阅读教学——新课改下的初中语文阅读教学

初中语文阅读教学——新课改下的初中语文阅读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着中国教育体系的革新及深入推进，阅读已逐步提升至初中语文教学的关键地位。阅读教学可以助力学生提升阅读理解能力，增强阅读思维，推动学生核心素养建构。在此背景下，教师应坚守以生为本的教学理念，充分解读和遵循新课标的各项要求，定制全新且个性化的教学目标，采用多元教学法和先进观念，激发学生的课堂参与度，转变其被动接受模式为自主学习模式，持续贯彻以核心素养为主要导向的教学过程，全面培育学生的阅读能力和素养，激发学生对阅读的热爱和追求，提升学生的实践水平。

DOI lj1e76n27d/8110944

作者张笑

机构地区河北省保定市清苑区孙村乡孙村中学河北保定071000

出处《中国教师》 2024年1期

关键词新课标初中语文阅读教学优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）