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积极心理学视域下中职生心理健康教育体系构建研究

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摘要摘要：随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，中职生的心理健康教育逐渐受到广泛关注。作为未来社会的重要力量，中职生的心理健康状况不仅关系到他们个人的成长和发展，更对整个社会的和谐稳定具有深远影响。因此，构建一套科学、系统、有效的中职生心理健康教育体系，显得尤为迫切和必要。本文将积极心理学的理念和方法融入中职生心理健康教育体系的构建中，旨在通过深入剖析中职生的心理特点和需求，结合积极心理学的理论框架和实践经验，探索出一套既符合中职生实际情况又具有可操作性的心理健康教育方案。

DOI wjv516m96d/8114650

作者王芬

机构地区南县职业中等专业学校,,413200

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词积极心理学中职生心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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