高职台词教学中情感表达与技巧训练的结合研究

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摘要 摘要:高职台词教学作为表演艺术教育的重要组成部分,旨在通过训练学生的台词表达技巧,提升其角色表现力。本研究探讨影响情感表达与技巧训练结合的因素,并在此基础上提出相应的教学策略,期望能够为学生提供一个更加全面、系统和有效的学习环境,从而培养出既有深厚情感底蕴又具备专业技巧的戏剧表演人才。
出处 《中国教工》 2024年6期
出版日期 2024年04月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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