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小学语文阅读教学的现状和改进策略

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摘要摘要：随着教育改革深入，小学语文阅读教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。鉴于此，本文将针对小学语文阅读教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

DOI 5jo23w2864/8143084

作者张丽

机构地区陕西省延安市延长县小学陕西延安717199

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词　　小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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