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提高初中毕业班学生书写水平的实用策略研究

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，初中毕业班的学习质量和学习效率引起了广大初中教学工作者的关注和强调。初中语文作为中考的重要组成学科，其中的语文书写是一个重要问题，面对初中毕业班学生的书写能力较差的普遍现状，教师需要对自己的教学实际进行及时的反思，思考如何在最短的时间内提升学生的书写能力。因此，本文以提高初中毕业班学生书写水平的使用策略研究为题，思考在初中毕业班教学中的提升学生书写能力的策略，以供大家参考和借鉴。

DOI 6jrv19l75d/8143715

作者李红梅

机构地区山东省淄博市张店区实验中学

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词初中毕业班书写水平策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）