新课标背景下的水平三篮球项目大单元教学实践探索

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摘要 摘要:在新课程背景下,以大单元教学方法为主线,探究实施更细化、更优化的水平三篮球教学,无疑有着非常重大的价值。因此,笔者采用了文献资料法、调查研究法、个案研究法等方法,明确了小学体育大单元教学现状,探究了小学体育大单元教学存在的重难点,并从学、练、赛、评等多个角度研究了大单元教学的实施方法。
出处 《时代教育》 2024年2期
出版日期 2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)