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方法为先运用为主：篮球教学的单元重构与有效教学----以水平三篮球传接球教学为例

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摘要内容摘要：“方法为先运用为主”是当下小学篮球课堂教学的着力点，能有效地提高课堂教学效率以及学生篮球素养。为将此教学形式贯穿整个单元和课时教学，本文以“整合技术动作，活学运用技术”为理念，对篮球课时教学进行实例分析。从篮球教学的单元整体设计思路、课前设计、课中实施等方面，具体阐述方法与运用在小学篮球课时教学中的体现。

DOI 34gogkowd9/5142907

作者刘杰

机构地区浙江省嘉兴市海宁市盐官镇丰士中心小学

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词小学篮球方法为先运用为主有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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