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聚焦“任务型”教学模式，构建实效中职物理课堂

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，探索适合中职物理教育实际的新型教育方式显得十分重要。而任务型教学模式的兴起为中职物理课堂教学改革提供了新的思路，对于中职物理课堂的有效教学有良好帮助。在本次研究中首先对任务型教学模式的特点进行了剖析，接着分析了中职物理课堂应用任务型教学模式的基本原则，最后提出了中职物理课堂应用任务型教学模式的策略。

DOI wjv51oq3nd/8178450

作者高永强

机构地区河北省赵县庆阳综合职业技术教育中心 051530

出处《中国教师》 2024年3期

关键词任务型教学中职物理实效课堂素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）