首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《西南教育论丛》
>
2009年1期
>
论情感主义的当代德育意蕴
论情感主义的当代德育意蕴
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
情感主义作为西方伦理学的一个重要理论范型,对当代的伦理学以及道德教育的发展都产生了深远的影响。本文分析概括了情感主义的产生及其在20世纪的复兴,集中阐述了它对于当代德育理论与实践的重要意义,同时也分析了它在理论上的一些主要缺陷。
DOI
rj8yq92y40/821858
作者
叶飞
机构地区
不详
出处
《西南教育论丛》
2009年1期
关键词
情感主义
情感
道德教育
缺陷
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
程恩富.
五四精神的当代意蕴
.高等教育学,2009-06.
2
叶飞.
情感主义及其当代德育意义
.教育学原理,2009-01.
3
钱和辉.
马克思主义人与自然关系理论的当代意蕴
.教育学,2018-01.
4
王和强.
论爱国主义的当代嬗变
.教育学,2009-06.
5
冯宝强.
浅析艰苦奋斗的当代意蕴
.政治学,2015-03.
6
黄明理.
论马克思主义的当代魅力
.文化科学,2008-04.
7
沈玮.
传统工笔花鸟画的当代意蕴
.音乐,2018-10.
8
李颖川.
论坚持马克思主义的当代路径
.政治经济学,2012-05.
9
张凡钟玉娟.
生态主义的当代性解读
.文化科学,2018-09.
10
于林平.
论爱因斯坦《为什么社会主义》的当代价值
.教育学,2010-02.
来源期刊
西南教育论丛
2009年1期
相关推荐
论西方自然主义教育思想的当代价值
论社会主义核心价值体系的当代价值
社会主义核心价值体系论的当代价值
科学发展观与以人为本——兼论民本思想的当代意蕴
论民间美术的当代应用
同分类资源
更多
[教育学]
儿童文学在小学语文教育中的作用探讨
[教育学]
小学数学教学中趣味课堂构建策略探究
[教育学]
坚持“严、细、爱”原则,办好民族教育班
[教育学]
合作学习策略在小学语文教学中的应用研究
[教育学]
探究小学随班生融合教育试验园的设计与应用研究
相关关键词
情感主义
情感
道德教育
缺陷
返回顶部