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幼儿语言发展与多元智能的融合研究

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摘要摘要：本文深入探讨了幼儿语言发展与多元智能融合的重要性及其在教育实践中的应用。首先，文章分析了文学在幼儿多元智能发展中的价值并阐述了促进幼儿语言发展与多元智能融合的具体策略，如创设多元化教育环境、实施跨学科教学以及家园共育等。同时，文章也指出了教育实践中可能遇到的问题及其解决方案，并展望了未来研究的方向。通过深入研究和探索，我们可以为幼儿创造一个更加丰富多彩、充满挑战和机遇的学习环境，促进他们的全面发展。

DOI n49ewr5xxd/8241683

作者廖俊华

机构地区四川省南部县柳林幼儿园 637300

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词幼儿语言发展多元智能教育环境家园共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）