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研究生教育质量保障的过程监控——基于过程管理视角分析

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摘要质量是教育的生命线，提高高等教育质量已成为世界高等教育的共同主题。本文通过对研究生教育过程监控内涵及培养过程存在问题的分析，围绕加强研究生教育质量保障中的过程监控，提高研究生教育质量，通过过程管理视角分析并提出了进一步实施研究生教育质量保障的对策建议，以其对研究生培养工作有所裨益。

DOI rj8yqm0740/825258

作者蓝勋

机构地区不详

出处《哲理：论坛版》 2009年7期

关键词研究生教育质量过程监控

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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