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中医药文化融入高校思政课程"一体三结合"教学模式探索与实践

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摘要摘要：本文探讨了中医药文化如何融入高校思政课程，并介绍了"一体三结合"教学模式在该过程中的探索与实践。通过将中医药文化与思政课程相融合，可以促进学生的思维能力和人文素养的提升，培养他们的综合素质和创新能力。本文通过实践案例分析，总结了"一体三结合"教学模式的教学特点和实施方法，以及融入中医药文化的具体实践经验。最后，本文对中医药文化融入高校思政课程的意义和未来发展进行了展望。

DOI zdl1260ez4/8263640

作者韩新民

机构地区山东中医药大学

出处《中国教工》 2024年4期

关键词中医药文化，思政课程，一体三结合，教学模式，实践经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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中医药文化，思政课程，一体三结合，教学模式，实践经验

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