首页 > 《新课堂：数学版》 > 2011年1期 > 让数学课堂因多媒体而精彩

让数学课堂因多媒体而精彩

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【问题展示】《轴对称图形》教学片段在教师引导学生理解了什么是轴对称图形以后。出示“试一试”：下面哪几个图形是轴对称图形？

DOI 3j7xn9kw41/943853

作者张存柱

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2011年1期

关键词数学课堂多媒体轴对称图形教学片段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林长青. 数学课堂因多媒体而精彩.高等教育学,2011-01.
2刘亚芝. 小学数学课堂因多媒体而精彩绽放.教育学,2013-12.
3刘星. 让数学课堂因提问而精彩.教育学,2012-05.
4刘华鸽. 让数学课堂因生成而精彩.教育学,2010-12.
5黄潇锐. 让数学课堂因生成而精彩.教育学,2021-05.
6杜玉琴. 多媒体——课堂因你而精彩.教育学,2014-10.
7董玉红. 让数学课堂因学生参与而精彩.中国文学,2018-09.
8陆国健. 让数学课堂因“自主参与”而精彩.高等教育学,2009-09.
9王道岩. 让初中数学课堂因“错误”而精彩.教育学原理,2012-12.
10李长伟. 让数学课堂因学生参与而精彩.教育学,2023-04.

来源期刊

新课堂：数学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学课堂多媒体轴对称图形教学片段

返回顶部