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北京学院路高校教学共同体合作办学的探索与思考

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摘要教学共同体作为一种新型的高校合作办学模式得以大规模的推广。这种模式统筹利用现有资源,充分发挥学科优势,加强多层次、全方位的合作与交流,取长补短,更好地为学院路地区高校的学生服务,提高人才培养质量,从而打造出高含金量的“学院路高校教学共同体”品牌。北京学院路高校教学共同体在探索合作办学的过程中总结出许多成功的经验。这对推进我国高等教育体制改革,探索高校合作办学的全新模式具有积极的借鉴和指导意义。

DOI l34g77349r/9607

作者程堂仁

机构地区不详

出处《北京林业大学学报：社会科学版》 2005年S1期

关键词教学共同体合作办学经验启示

分类 [农业科学][林学]

出版日期 2005年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）