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《当代教育论坛:教学版》
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小学思品教学的课外功夫——课前延伸与课后拓展
小学思品教学的课外功夫——课前延伸与课后拓展
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摘要
现在小学思品课一改以往空洞说教、沉闷乏味的弊端,但不少教师又跌入华而不实、脱离实际的漩涡。他们的教学活动起始于课堂又终结于课堂,看似热闹,效果却大打折扣。究其原因,是这甸;分教师对本学科的性质认识不够,违反了德育规律。根据德育生活化的理论,仅仅把目光局限于课堂是远远不够的.为了提高思品课的有效性,我们还要花点课外功夫,既要向课前延伸也要向课后拓展,直至覆盖学生整个社会生活。
DOI
g4qx37prj8/988696
作者
胡霞兵
机构地区
不详
出处
《当代教育论坛:教学版》
2011年7期
关键词
课前延伸
课后拓展
课堂有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育论坛:教学版
2011年7期
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