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《苏州教育学院学报》
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1993年2期
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挖掘已知条件中的隐含信息
挖掘已知条件中的隐含信息
(整期优先)网络出版时间:1993-02-12
作者:
陶小萍
文化科学
>教育学
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资料简介
解数学试题,都要从已知条件入手,经过层层推理,而有些已知条件比较含蓄,不易察觉,为此就要善于寻找这些隐蔽的信息,来达到解决问题的目的。
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解数学试题,都要从已知条件入手,经过层层推理,而有些已知条件比较含蓄,不易察觉,为此就要善于寻找这些隐蔽的信息,来达到解决问题的目的。
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苏州教育学院学报
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