【案例呈现】三年级的第一次习作，有些学生不知道写什么好。于是，我把女儿养的一只宠物——“熊猫兔”带到了教室，为学生提供习作的素材。这只熊猫兔全身洁白，只有眼睛和耳朵是黑的，非常可爱。当它出现在我的学生面前的时候，学生马上表现出了少有的热情。当天，我把它作为奖励，让习作最有进步的同学带回家养一个晚上，并专门准备一个本子，名为“兔子日记”，请他以“兔子”为第一人称写下第一天的旅程。
教育科研论坛
2012年9期
